制度规范为基 人文关怀为翼
为进一步激发教师队伍的积极性与创造力，汉中市汉台区老年大学着力规范教师管理制度，并同步强化人文关怀，让每一位热爱银龄教育的工作者都能感受到尊重、温暖与归属感，共同推动老年教育事业高质量发展。
教育是照亮人生的光，而教师则是奉献者。在银龄教育的广阔天地里，无数教师怀揣着对老年教育事业的热爱，默默耕耘，为老年人的“老有所学”“老有所乐”倾注心血。汉台区老年大学校委会深刻认识到，教师是学校发展的核心力量，更是银龄教育事业的基石。
在制度规范方面，汉台区老年大学从实际出发，建章立制，力求管理的科学化与精细化。学校制定了完善的系主任选聘、教师考评、激励等一系列规章制度。
在选聘环节，坚持德才兼备、以德为先的原则，不仅考察教师的专业素养和教学能力，更看重其对老年教育事业的热心和耐心，确保将真正热爱老年教育、懂得老年人心理特点的优秀人才吸纳到系主任队伍中来。
考评机制则注重过程与结果相结合，将教师的教学态度、教学效果、学员反馈、参与学校公益活动等情况纳入考核指标，考核结果与评优评先、课时费等直接挂钩，形成了有效的激励与约束机制，既保证了教学质量的稳步提升，也促使教师队伍形成积极向上、争先创优的良好氛围。
校委会坚信，只有让教师感受到尊重与关怀，才能让他们以更饱满的热情投入到银龄教育事业中。
未来，学校将持续优化制度、强化关怀，努力打造一支“师德高尚、业务精湛、充满活力”的银龄教育教师队伍，为更多老年人的幸福晚年保驾护航，为银龄教育事业的美好明天贡献力量。
（签发人：崔荣拓；报送人：张万利）
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
